Frédéric Borloz veut apporter des "corrections importantes" à l'école inclusive vaudoise

Le nouveau conseiller d'Etat en charge de l'Education Frédéric Borloz avait très tôt annoncé que son Département de l'enseignement et de la formation professionnelle (DEF) procéderait à sa propre analyse.

C'est chose désormais faite. Elle a reposé sur un sondage auprès de 90 directeurs d'établissement et 250 doyens, ainsi que de visites personnelles du conseiller d'Etat dans une quinzaine d'écoles.

Ce sondage est un moment important et un exercice de transparence

L'école à visée inclusive est "un gros morceau que je prends très au sérieux depuis le début. Ce sondage est un moment important et un exercice de transparence", a affirmé Frédéric Borloz mardi au collège de Villeneuve, devant les médias.

L'enquête a été menée du 7 décembre 2022 au 16 janvier 2023 par l'Unité de recherche pour le pilotage des systèmes pédagogiques (URSP). Trente-cinq questions ont été posées dans sept domaines différents, de façon anonyme. Le taux de retour a été jugé "très bon": 97% des directeurs et 53% des doyens ont répondu.

>> La réaction de Grégory Durand, président de la Société pédagogique vaudoise :

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Des enseignants démunis et épuisés

Si 93% d'entre eux adhèrent au principe d'une école inclusive, ils estiment en revanche que la mise en place du "Concept 360°" s'accompagne d'une forte augmentation de la charge de travail des enseignants. Ils sont aussi nombreux (85%) à penser que le corps enseignant de leur établissement n'est pas suffisamment formé pour répondre à la diversité des profils des élèves.

Si dans l'ensemble les prestations proposées répondent bien à leurs besoins, le délai d'accès à certaines prestations est jugé peu ou pas du tout satisfaisant, relève le sondage. Un manque de places est aussi soulevé.

Il ne faut pas se voiler la face ni se mentir, il y a des situations très difficiles et lourdes pour les enseignants, dont certains se disent désespérés et sans énergie

L'enquête met fortement en exergue les problèmes de comportement: les enseignants se sentent démunis et épuisés face à l'augmentation - en nombre et en intensité - des situations et à la diversité des besoins spécifiques en classe, et notamment en 1P. "Il ne faut pas se voiler la face ni se mentir, il y a des situations très difficiles et lourdes pour les enseignants, dont certains se disent désespérés et sans énergie", a souligné Frédéric Borloz.

Le sondage révèle aussi une collaboration parfois difficile avec les parents qui refusent les mesures ou nient les problèmes de leur enfant. "Cela peut en effet être compliqué et nous devons retrouver de la sérénité", a reconnu le conseiller d'Etat.

Quatre pistes de travail

Les syndicats de l'enseignement ont réalisé récemment leur propre enquête sur le terrain aussi. Leur sondage, directement auprès des maîtres et enseignants, avait fait ressortir plus ou moins les mêmes retours négatifs et préoccupants: complications, lourdeurs, manque de moyens et refus d'aide. Les syndicats ont exigé des assises et la présentation d'un plan d'action cantonal (calendrier et financement) d'ici à l'été.

>> Relire : Les enseignants vaudois déplorent le manque de moyens pour l'école inclusive

Le chef du DEF a fait ses propres propositions. Frédéric Borloz a indiqué que de "fortes et importantes" mesures d'amélioration seront annoncées à la rentrée 2023-2024 après discussion avec une nouvelle plateforme d'échange et de dialogue, et non pas des assises en tant que telles. Elle réunira des représentants du corps enseignant, des directions d'établissement et des associations de parents d'élèves.

Au niveau des ressources financières, "je suis prêt à mettre le paquet s'il le faut, car c'est maintenant qu'il faut agir"

Sans entrer dans les détails, mais avec la certitude que la prise du "Concept 360°" ne sera en aucun cas tirée, le patron des écoles vaudoises a toutefois présenté quatre axes de travail: l'entrée dans la scolarité et un meilleur encadrement des classes de 1e-2e année, un focus particulier sur les 9e-11e HarmoS, le traitement des difficultés de comportement et le soutien aux professionnels.

Au niveau des ressources financières, il s'est dit "prêt à mettre le paquet s'il le faut, car c'est maintenant qu'il faut agir".

>> L'interview de Frédéric Borloz dans le 12h45 :

vajo avec ats