Avant la pandémie, trois quarts des étudiants travaillaient à côté de leurs études

Outre ces 9,7 heures de travail, les élèves des hautes écoles suisses consacrent en moyenne 35,4 heures par semaine à leurs études, a indiqué mardi l'Office fédéral de la statistique (OFS) dans un communiqué.

Au total, leur budget-temps hebdomadaire (études, activité rémunérée, travail domestique et familial et activités bénévoles confondus) s’élève à 52 heures, selon cette enquête menée au printemps 2020, mais qui ne tient pas compte de la situation liée au Covid-19. Au total, 26'685 personnes ont pris part à l’enquête, ce qui correspond à un taux de réponse net de 75%.

Etudiantes et étudiants sont 73% à exercer une activité rémunérée en parallèle aux études, à un taux d’occupation ne dépassant pas 40% pour 68% d’entre elles. Tant le taux d’actifs occupés que le taux d’

occupation dépendent de l’âge.

Si le taux d’actifs occupés s’élève à 44% au sein du groupe le plus jeune (jusqu’à 20 ans), il passe à 82% dans le groupe des 26 ans à 30 ans. En avançant en âge, les personnes interrogées tendent aussi plus souvent à travailler à plus de 40%. Les personnes étudiant dans les hautes écoles universitaires exercent moins souvent une activité rémunérée (69%) que celles en formation dans les hautes écoles pédagogiques ou spécialisées (79%).

La famille, principale ressource

L’argent ainsi gagné représente 39% de leurs ressources mensuelles, soit une part considérable. La famille n’en demeure pas moins la principale provenance des ressources, puisqu’elle en fournit 52%.

La part du soutien de la famille dans les ressources des étudiantes et des étudiants diminue avec l’âge. À partir du groupe des 26 à 30 ans, l’activité rémunérée occupe une plus grande place que le soutien familial dans la provenance des ressources.

Parmi les personnes dont l’un des parents au moins possède un diplôme d’une haute école, le financement par la famille représente presque deux tiers des ressources. Pour les personnes dont les parents n’ont pas achevé de formation dans une haute école, le soutien familial représente moins de la moitié des ressources.

Les subsides représentent 4% dans le budget

Les subsides d’études ont moins de poids dans le budget des élèves que le soutien familial et l’activité rémunérée. Les bourses et les prêts d’études ne représentent en moyenne que 4% des ressources, mais ils revêtent une grande importance pour leurs bénéficiaires.

Durant le semestre de printemps 2020, 27% des personnes qui suivent des études ont déposé une demande de subsides auprès des pouvoirs publics, de hautes écoles ou d’organisations privées. La demande a été acceptée dans 43% des cas.

ats/vajo